“臣以为，为育人才、兴文教，当开设太学，立我大秦之最高学府，并兼领全国教育行政之务。”
秦池话语铿锵，此言一出，朝堂之上顿时鸦雀无声！
群臣皆目光炯炯地望向他，等待下文。
出现了！
廷尉大人的新词儿！
而祖龙也是端坐于帝榻之上，目光如炬，直射秦池。
他微微倾身，双手扶膝，显然对秦池的提议产生了浓厚的兴趣！
秦池感受到祖龙和群臣的注视，深吸一口气，继续说道：“太学之设，非单是教授学问，更在于培养德才兼备之官员，以守国安民，学子于此，当研经典、修德行，以备国家之用。”
言犹在耳，朝堂之上，群臣皆动容，祖龙亦凝眸深思。
有识之士暗自忖度……
此议太学，莫非类于昔日齐国之稷下学宫？
众人抬头望去，只见秦池肃然立于朝班之首，气宇轩昂，似有成竹在胸。
祖龙沉吟良久，乃徐徐开口，声若洪钟：“爱卿，你所言太学，与齐之稷下学宫，何异何同？”
此言一出，朝堂顿时寂然无声，群臣皆瞩目于秦池，静待其解。
秦池拱手而答：“陛下明鉴，太学之设，固以教授学问为本，然更重培养德才兼备之官员，以守国安民，学子于此，研经典、修德行，以备国家之用。”
“此与稷下学宫相似，然亦有不同，稷下学宫崇尚学术自由，而太学则兼领全国教育行政之务，注重为国家育才。”
“且太学之祭酒、司业等官，非但通经术，亦须能理政务，以总理学事、定教育之策、督官学之行，此太学之异于稷下学宫者也！”
祖龙闻言，龙颜微霁，点头以示赞许。
群臣亦纷纷颔首，以为秦池所论甚当。
有老成持重之臣出列奏道：“陛下，秦大人所谋深远，太学之设，实乃我大秦昌盛之基，当速行此议，以兴文教，育英才。”
此言既出，朝堂之上附和声四起。
祖龙点点头，目光沉静，望向秦池：“爱卿，你继续道来，详细说说这太学！”
秦池接着阐述太学的职能：“太学之中，祭酒、司业等官，非但要通经术，更需能理政务。”
“彼等总理学事，定教育之策，督官学之行，以保国家文教之昌明。”
“此外，太学亦当承文化之传承，使学子广习经义、历史、文艺诸科，以培养品高德劭、才学兼优之大秦柱石。”
祖龙听后，龙颜大悦，重重地点头：“善！爱卿所谋甚是！即刻着手筹办太学，以育英才，兴我大秦！”
言毕，朝堂之上顿时山呼万岁之声震天动地！
……
很快，三日之期过，科举放榜之时至！
黄榜高悬，人头攒动，学子们怀揣希望，争相观望！
然，榜上之名皆属南方学子，北方士子竟无一人登科！
见榜上无名，北方学子皆如五雷轰顶，愤懑之情难以自抑！
顷刻间，人群涌动，北方士子齐刷刷涌至榜前，指摘议论之声此起彼伏！
(本章完)
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