姚栩开始正式进入课程教学。
林蔓的那块小黑板在此刻发挥了巨大的作用，它充当着教室里的黑板，供姚栩在上面作画以及写板书。
老师讲完轮到学生练习了。
姚栩下来巡堂，顺便点评。
“嗯，这位同学，你的颜色可以再用得大胆一些，色彩艳丽才好看。”
“那位同学的想象还可以再丰富一些……”
周隐和林蔓干坐着，默默对视了一眼，然后又若无其事地转回头，听姚老师上课。
终于上完课了，林蔓和周隐松了一口气。
其实试讲的时间并不长，但是林蔓和周隐一直看着姚栩自编自演，都快憋出了内伤。
“姚栩，当老师也不容易哦，还要无实物表演的。”其实林蔓大学是考了教师资格证的，但是当年她是怎么过来的，完全记不得了，现在再看姚栩，觉得当年的自己也挺不容易的，只可惜，那么努力考的证，最后没用上。
试讲已经结束了，周隐刚才没回答成问题，心有不甘，现在重新举手，“姚老师，刚才那题我会回答，海底还有章鱼、鲨鱼、魔鬼鱼……”
林蔓实在忍不住了，拍着周隐的肩膀说：“你够了啊，刚才就因为你举手，害得姚栩差点破功，你就别添乱了。”
“不会不会，我觉得你们表现得好好。那你们觉得刚才我表现得怎么样？”姚栩摆摆手，有些紧张地问道。
林蔓和周隐对这些没有经验，但是凭着刚才的感觉来说，他们觉得很好。
林蔓拉过姚栩的手，说：“我觉得你刚才很自然，很流利，画功好，而且板书也很清晰明了。”
周隐也说：“我看不懂，但就是觉得你很亲切，很大方，孩子们应该会喜欢你这样的老师吧。”
“真的吗？谢谢你们。”
朋友的安慰，给了姚栩极大的鼓励，让她有信心去努力，去追求自己的梦想。
“不客气，你要加油噢，姚老师。”
“嗯。”姚栩说完，把黑板擦了，然后拦住要起身的两个人，“那个，周哥、蔓姐，再帮我一个忙吧。”
“什么？”
林蔓和周隐又坐下了。
“还有说课，我在上面说，你们听着就好。”
“什么是说课？”周隐没听过，虚心请教。
“就是……我也解释不来，一两句话我说不清楚，要不，你们看一看？”
姚栩也在网上看了很多教说课的视频，按照视频所教，她在林蔓和周隐面前也试了一遍。还是刚才那一课，但是和试讲完全不一样，不是上在上课，而是在解说自己教什么、怎么教和为什么教。
这个更复杂了。
等说完了，姚栩又回到林蔓和周隐的中间。
“这个怎么样？”她这次不紧张了，满怀期待地问。
林蔓和周隐互看两眼，“好像听懂了，又好像没听懂，总之就是很流畅，对，很流畅。”
别的也说不出了。
“流畅就好，流畅就好，其他的我自己把握。”姚栩放心了，她能在别人面前顺利地完成了。
但她知道自己还需要多练习，只有自己练得多了，到了真正面试的时候才不会慌。
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