随着大陆在李承乾的引领下逐步走向重建与繁荣，新建立的联盟组织与各项机制开始有条不紊地运行。联盟组织成为了各国沟通协作的核心枢纽，定期召开的联盟会议让各国能够及时交流发展状况、商讨应对策略。
在魔法学院与军事学院的建设方面，进展十分顺利。魔法学院吸引了大陆各地对魔法充满向往的年轻人，锦华国的魔法师们倾囊相授，从基础的魔法理论到高深的魔法技巧，课程设置丰富多样。军事学院内，各国优秀将领将自身的实战经验与军事策略传授给学员，操场上时常能看到学员们刻苦训练的身影，喊杀声震天。
统一贸易市场的建立更是为大陆经济注入了强大活力。来自炎国的精美兵器、锦华国的魔法制品、风越国的特色手工艺品以及大乾朝的丰富农产品等，在市场上琳琅满目。商人们穿梭其中，讨价还价声此起彼伏，一片繁荣景象。
然而，在这看似一片祥和的背后，一些潜在的问题也逐渐浮现。随着各国经济的发展，资源分配不均的矛盾开始凸显。炎国的矿产资源丰富，在贸易中占据优势，其金属制品大量出口，积累了巨额财富。而一些资源相对匮乏的国家，在贸易中逐渐处于劣势，经济发展受到一定限制。
在一次联盟会议上，小国南丰国的国王忧心忡忡地提出了这个问题：“诸位，如今贸易虽繁荣，但我国资源有限，在与各国的贸易中，始终处于入超地位，长此以往，国内经济恐难以支撑。”
李承乾眉头微皱，陷入沉思。他深知，资源分配不均若不妥善解决，很可能会引发联盟内部的矛盾，威胁到大陆的和平稳定。“各位，南丰国所提问题确实不容忽视。我们联盟的宗旨是共同发展、共同繁荣，绝不能让任何一个国家掉队。”
各国代表纷纷讨论起来，提出了各种解决方案。有的建议对资源出口国进行一定的限制，有的则主张联盟共同开发新的资源。经过一番激烈的讨论，最终决定由联盟牵头，成立资源协调委员会，负责对各国资源进行合理规划与调配。对于资源匮乏的国家，其他国家在资源供应上给予一定的优惠政策，同时帮助其发展特色产业，提升在贸易中的竞争力。
与此同时，魔法学院与军事学院在发展过程中也遇到了一些问题。魔法学院中，部分学员过于追求强大的魔法力量，忽视了品德教育。一些学员甚至利用所学魔法在学院中恃强凌弱，引发了不少冲突。军事学院里，由于各国军事理念和训练方式存在差异，导致学员们在融合过程中出现了一些矛盾，团队协作受到影响。
李承乾得知这些情况后，立刻前往两所学院进行调研。在魔法学院，他召集全体学员，神情严肃地说道：“魔法是上天赋予我们的力量，它的目的是守护、是帮助，而非欺凌弱小。你们肩负着传承魔法、维护大陆和平的重任，品德修养与魔法能力同样重要。”
为了解决这一问题，李承乾下令在魔法学院增设品德教育课程，邀请德高望重的魔法师担任讲师，引导学员树立正确的价值观。同时，建立严格的奖惩制度，对品行端正的学员给予奖励，对违规违纪的学员进行严厉处罚。
在军事学院，李承乾组织各国将领召开研讨会，共同探讨如何融合不同的军事理念和训练方式。他说道：“我们来自不同的国家，但我们的目标是一致的，那就是守护大陆。我们应该相互学习，取彼之长，补己之短，形成一套适合联盟军队的训练体系。”
经过深入的讨论和交流，各国将领达成共识，制定了一套综合各国优势的全新训练方案。同时，增加团队协作训练课程，通过各种实战模拟演练，增强学员之间的默契与信任。
然而，正当李承乾全力解决这些内部问题时，大陆之外的海域上出现了一些异常情况。有渔民报告称，在远海区域，时常能看到一些巨大的黑影在海面下穿梭，船只靠近时，还会遭遇奇怪的漩涡，许多渔船因此失踪。
起初，人们并未将这些报告放在心上，认为只是海上的自然现象。但随着类似事件的不断增多，引起了李承乾的警觉。他派出了一支由经验丰富的水手和魔法师组成的侦察队，前往事发海域进行调查。
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